Abstrakt:
Tento kurz je určen pedagogům, kteří chtějí komunikovat své potřeby, stanovovat hranice a říkat "ne" bez pocitu viny, frustrace či agrese. Učí, jak se vyjadřovat pravdivě a otevřeně, přitom však s úctou a respektem k druhým. Účastníci se naučí rozpoznat situace, které vedou k napětí či konfliktu, a získají konkrétní strategie, jak reagovat klidně, pevně a přitom laskavě. Kurz kombinuje teoretické principy asertivity s praktickými cvičeními a nácvikem reálných situací, aby si každý pedagog mohl osvojit dovednosti, které okamžitě využije ve škole i mimo ni. Cílem je podpořit učitele v sebejisté a respektující komunikaci s rodiči, kolegy i žáky a tím přispět ke zdravějšímu školnímu prostředí.

Přínosy kurzu:

• Posílení schopnosti komunikovat vlastní potřeby jasně a s respektem.

• Nácvik asertivních reakcí v situacích s "náročnými" rodiči či kolegy.

• Získání konkrétního jazyka pro vyjádření hranic bez pocitu viny či strachu.

• Prevence konfliktů a podpora důvěry v komunikaci se školní komunitou.

• Zvýšení sebejistoty a vnitřního klidu při řešení obtížných situací.

• Praktické cvičení modelových situací, které učitele připraví na reálné výzvy ve škole.

Připravte své pedagogy na to, jak si stát za svými hranicemi – bez křiku, beze strachu, s klidem v sobě.

Abstrakt:

Učitelské povolání patří k nejnáročnějším profesím – a proto je prevence vyhoření zásadní. Tento workshop propojuje osobní rovinu (jak pečovat o vlastní energii, obnovovat smysl a regenerovat) s týmovou rovinou (jak nastavovat prostředí, které posiluje místo vyčerpává). Společně se naučíme rozpoznat signály blížícího se vyhoření, vyzkoušíme praktické techniky psychohygieny a nastavíme si konkrétní kroky k udržitelné profesní spokojenosti.

Přínosy:

• Rozpoznají vlastní signály přetížení a vyhoření

• Naučí se jednoduché a účinné techniky regenerace do každodenní praxe

• Získají konkrétní tipy pro psychohygienu a mindfulness ve školním prostředí

• Posílí týmovou soudržnost a najdou způsoby, jak se podporovat navzájem

• Odnesou si akční plán, jak předcházet vyhoření dlouhodobě

Vytvořme bezpečný prostor, kde se vaši učitelé mohou znovu nadechnout, pochopit své hranice a znovu zažehnout pro své povolání. Nenechme je vyhořet.

Abstrakt:

Kurz je určen pro pedagogické týmy a vedení školy. Zaměřuje se na dvě klíčové oblasti:
1. Srozumitelná a laskavá komunikace uvnitř i navenek – aby se zprávy dostaly k adresátům, byly pochopeny a zároveň podporovaly důvěru.
2. Autentické vyprávění příběhu školy – práce s emocemi, přirozeností a atraktivitou v komunikaci směrem k rodičům i veřejnosti.

Formou interaktivního workshopu si účastníci vyzkouší praktické techniky, naučí se tvořit jasné sdělení, trénovat empatii v komunikaci a společně formulovat příběh školy, který rezonuje s jejich hodnotami.

Přínosy

• srozumitelnější komunikace v pedagogickém týmu i s rodiči

• snížení počtu nedorozumění a zvýšení důvěry

• efektivnější práce s oznámeními, pozvánkami a zprávami

• větší zapojení rodičů a veřejnosti do života školy

• posílení image školy jako místa, kde se komunikuje jasně, lidsky a srdcem

Učte se vyprávět příběh své školy. Lidsky, přirozeně a atraktivně – bez klišé a nucení. Váš příběh si zaslouží být slyšen. Ozvěte se – ráda ho s vámi vytvořím.

Abstrakt:

Kurz propojuje osobní rozvoj pedagoga s jeho rolí průvodce dětí. Nabízí praktické techniky koučovací komunikace a vědomého vedení, které podporují zdravé sebevědomí žáků i učitelů samotných. Učitelé si vyzkouší, jak rozvíjet potenciál dětí bez projekce vlastních nejistot, jak nastavovat hranice s respektem a jak proměnit rozhovory se žáky a rodiči v partnerský dialog, který posiluje důvěru, spolupráci a růst.

Osnova:

• Vyzkoušení technik, které lze ihned využít v hodinách i v komunikaci s rodiči.

• Zvládání konfliktů jako prostoru pro růst.

• Zvýšení schopnosti podporovat sebehodnotu a vnitřní motivaci dětí.

• Praktické nástroje pro koučovací komunikaci (aktivní naslouchání, otevřené otázky, model GROW).

• Lepší porozumění vlastní roli učitele jako vědomého lídra.

Společně můžeme proměnit rozhovory se žáky i rodiči v respektující dialog, který podporuje růst a důvěru. Pojďme posunout komunikaci ve vaší škole na úroveň, kde místo tlaku vzniká spolupráce.

Abstrakt:

Setkání s rodiči někdy přináší podporu a cenné podněty, jindy ale i kritiku či stížnosti. Tento interaktivní workshop pro pedagogy vás naučí, jak zpětnou vazbu rodičů slyšet, správně pochopit a využít – bez defenzivity a konfliktu. Zaměříme se na rozlišování mezi konstruktivní zpětnou vazbou, útokem a nepochopením, na zvládání emocí a na techniky dialogu, které podporují spolupráci místo nedorozumění. Získáte praktické nástroje i prostor k vyzkoušení si bezpečné komunikace v modelových situacích.

Přínosy:

• Naučíte se rozlišovat, co je kritika, co zpětná vazba a co osobní útok.

• Zvládnete vlastní emoce během obtížných rozhovorů.
• Poznáte techniky, jak přijímat zpětnou vazbu bez omluv či obrany.
• Vyzkoušíte si prakticky metody, které mění napětí v dialog.
• Odnesete si konkrétní komunikační fráze a struktury rozhovorů s rodiči.
• Posílíte sebedůvěru a pocit bezpečí při setkávání s rodiči.

Naučte se proměnit náročné rozhovory s rodiči v konstruktivní dialog! Získejte konkrétní nástroje, sebedůvěru a praktické dovednosti, které vám pomohou reagovat klidně, profesionálně a s respektem.

Abstrakt:

Jak učit děti pracovat s emocemi, když sami bojujeme se svými? Tento kurz přináší techniky pro zvládání emocí (svých i žáků) bez potlačování, ale s vědomým vedením. Kurz propojuje principy vědomé školy s rozvojem emoční inteligence pedagogů. Učitelé se naučí lépe pracovat se svými emocemi, posilovat odolnost a vytvářet respektující a otevřené prostředí pro žáky i kolegy. Workshop nabízí kombinaci teorie, sebereflexe a praktických technik – od dechu až po komunikaci v náročných situacích.

Přínosy:

• Posílí vlastní stabilitu a tím i schopnost být vzorem emoční zralosti pro žáky.

• Získají praktické tipy na psychohygienu a rychlou regulaci emocí.

• Osvojí si komunikační techniky pro práci s dětmi i dospělými v emočně náročných situacích.

• Naučí se, jak zlepšit klima školy prostřednictvím vědomých rituálů a spolupráce.

• Učitelé lépe porozumí svým emocím a získají nástroje pro jejich vědomé zvládání.

Zvládání emocí není dar – je to dovednost. Naučme se ji společně. Objevte praktické techniky, jak zvládat emoce své i dětí a jak vědomě tvořit pozitivní atmosféru školy. Naučíte se metody regulace emocí, komunikační dovednosti pro náročné situace a vědomé rituály, které podporují zdravé školní klima. Tento kurz pro pedagogy přináší rovnováhu mezi teorií a praxí, posiluje wellbeing učitelů a učí, jak přenášet emoční stabilitu na žáky i celé kolektivy.