Pedagog jako průvodce: Koučovací přístup, vedení žáků a práce s motivací

Role učitele se v posledních letech výrazně proměňuje.
Učitel dnes není jen předávající znalosti, ale průvodce, který ovlivňuje motivaci, sebehodnotu i vztah žáků ke vzdělávání.

To s sebou přináší nové nároky.

Možná zaznívá:

  • "Jak pracovat s žáky, kteří nespolupracují?"
  • "Jak motivovat bez tlaku?"
  • "Jak zvládat emoce ve třídě?"
  • "Jak být přirozenou autoritou?"

Program Pedagog jako průvodce pomáhá pedagogům najít vlastní způsob vedení, který je funkční, respektující a dlouhodobě udržitelný.

S čím program pomáhá

Program se zaměřuje na rozvoj učitele jako vědomého lídra ve třídě:

  • práce s motivací žáků
  • podpora sebehodnoty a odpovědnosti dětí
  • zvládání náročného chování
  • práce s emocemi ve třídě
  • vedení třídy bez zbytečného tlaku
  • hledání vlastní role učitele

Cílem je posílit jistotu pedagoga v každodenní práci s žáky.

Co program přinese vaší škole

  • větší jistotu učitelů ve vedení třídy
  • snížení napětí ve třídách
  • lepší spolupráci se žáky
  • posílení vnitřní motivace dětí
  • stabilnější a klidnější prostředí ve výuce

Způsob, jakým učitel vede třídu, má přímý dopad na výsledky i atmosféru.

Jak program probíhá

Program je postaven na kombinaci praxe, sebereflexe a konkrétních nástrojů.

Účastníci:

  • pracují s reálnými situacemi ze své výuky
  • zkoušejí nové přístupy v bezpečném prostředí
  • učí se klást otázky, které vedou k odpovědnosti žáků
  • hledají vlastní styl vedení

Důraz je kladen na autentičnost a přenos do každodenní praxe.

Struktura programu Pedagog jako průvodce

Program lze realizovat jako:

  • dva samostatné kurzy (4 hodiny)

  • společně jako rozšířený komplexní osmihodinový program


Učitel jako leader: Koučovací přístup v praxi

  • principy koučovací komunikace
  • práce s otevřenými otázkami
  • podpora samostatnosti žáků
  • vedení rozhovorů
Sám sobě koučem: Jak přemýšlet, rozhodovat se a vést rozhovory ve školní praxi
  • práce s vlastním nastavením
  • zvládání vnitřního tlaku
  • budování jistoty
  • nastavování hranic

Doporučení

Kurzy se vzájemně doplňují a společně rozvíjejí pedagoga jako lídra, který vede žáky s jistotou a respektem v rámci osmihodinového komplexního vzdělávacího programu.


Pro koho je program určen
  • učitele mateřských, základních i středních škol
  • pedagogické týmy
  • asistenty pedagoga
  • vychovatele školních družin a školních klubů
  • školy v celé České republice

Realizace programu

Program realizuji:

  • přímo ve školách po celé ČR
  • online formou (dle dohody)
  • pro jednotlivce z různých škol ve vypsaných termínech
  • jako součást vzdělávacích projektů (OP JAK – Šablony a další)

Obsah vždy přizpůsobuji konkrétní skupině pedagogů.

Chcete podpořit učitele v roli leaderů ve vaší škole?

Ráda s vámi projdu konkrétní potřeby a navrhnu řešení na míru.